Sortie Environnement et Patrimoine

Sortie Environnement et Patrimoine

Sortie « environnement et patrimoine » de la classe de 2HPS 

La semaine d’intégration en seconde Bac Pro HPS ( Hygiène Propreté Stérilisation) a été reconduite cette année avec une durée de 4 jours du jeudi 22 septembre 2016 au mardi 27 septembre 2016. 

La journée du mardi 27 septembre 2016 était consacrée à une sortie pédagogique.

Les élèves de 2 HPS étaient accompagnés  par leur professeur principal Mme JACQUEMARD ainsi que Madame AMSALEG-MAURAT, Monsieur BRACONI et Madame BELUCHE ( Documentaliste).

Objectifs : -         Maitriser les différents types de technique de déplacement avec ou sans agrès  

  • Evaluer les dangers pour réduire les risques en protégeant sa progression  
  • Décider du type de progression à adapter : autonomie  
  • Bâtir un projet d’exploration adapté aux capacités du groupe  
  • Se mesurer à une difficulté : audace mesurée, défi, challenge raisonnable  
  • Préparer et organiser une sortie pour un plaisir partagé  
  • Être rigoureux pour optimiser sa sécurité  
  • Prendre des informations sur le milieu à explorer  
  • S’interroger sur les différentes formes de creusement rencontrées sous terre  
  • S’interroger sur les différents biotopes  
  • Rendre compte de son exploration (textes, schémas, topographies, photos, vidéos)  
  • Comprendre que la solidarité du groupe est gage de réussite et de plaisir  
  • Assurer une cohésion de groupe et créer une relation de confiance entre élèves et enseignants

Déroulé :

  • Activité initiation à la spéléologie en deux groupes (9h30/11h30 et 13h/15h)
  • Visite du village de Gourdon en deux groupes en alternance avec la spéléologie, avec un jeu de découverte en équipes et une récompense pour deux équipes gagnantes.
  • Pique-nique tiré du sac à midi.
  • Initiation Spéléologie dans la grotte AVEN CRESP avec Pascal Zaoui de la fédération française de spéléologie :“POUR OSER, S’ÉVADER, PARTAGER ET GOÛTER À LA LIBERTÉ’’ 

Ces valeurs éducatives de la spéléologie permettent d’alimenter et de bâtir de nombreux projets pédagogiques.  

 

  • La réappropriation de la motricité (ramper, etc.)  
  • La ressource en eau (quantité-qualité-Éducation au Développement Durable)  
  • La protection du milieu souterrain (biodiversité-Éducation au Développement durable), thématique activement développée en HPS car l’item « développement durable et activité professionnelle fait partie du référentiel professionnel du Bac HPS » 
  • La topographie souterraine : de son utilisation à sa réalisation (mathématiques, TICE)  
  • La cartographie : son utilisation et son intérêt en spéléologie (mathématiques – TICE)  
  • Découverte du patrimoine dans le village de Gourdon avec un rallye à pied sous forme de jeu ( questions, photo à prendre, poème à imaginer sur le village, étude démographique)

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